这孩子真不懂事！我经常听到这样的哀叹。其实我们好好地想一下就会发 现，这一切与孩子是没有关系的，但这并不是因为孩子小的原因，而是在孩子心 中没有一个品德标准和是非标准。在他的是非世界里，是和非是可以相互交换 的，有时自己明明知道某件事情是错误的事情，是不应该做的事情，但是，只要 自己想做的话，就是可以去做的，有可能还能得到家长“帮助”，况且，做了错 事自己不会有任何后果（很多孩子也并不知道，做错事情，要承担后果），您可 以仔细对照一下，您会发现，在您的孩子身上存在的那些不好的品质，和您自己 身上的很多（至少是一部分）不良习惯、品质是能对上“号”的，因为，我们很 多家长，在处理事情上，是非一直在混淆，您的孩子每天和您在一起怎能不被 “污染”呀！        不要怪孩子了，要怪，就怪自己吧！就是因为孩子小，他才需要一个好的榜 样，就是因为孩子还不懂事，他更需要一个明确的是非标准去“领航”。当孩子 知道什么事该做，什么不该做，什么是对，什么是错时，他自己就会按照这个标 准去做事了，他也会变成一个懂事的孩子了，您可千万不要认为，现在孩子还 小，还不懂事，就不用多管了，换句话说，就是因为孩子小，不懂事才要我们多 费心呢，孩子如果长大了，懂事了（或者说，长大了还懂事），你再想“管”， 可能已经太迟了！到那时，我们只能求助警察帮我们管了。        我们经常提到，西方的教育理念（也就是那种宽松式的教育理念），值得我 们学习。的确，宽松式的教育理念是，在正确的大范围内，不主张家长和老师对 孩子有过多的约束，这样更有利于发展孩子的创造能力和发展自己的个性。但 是，西方的教育体系同样是有严格的地方，那就是我们上面提到的，是非标准非 常明确，大方向是正确的事情，孩子可以不拘一格去实现自我的个性。背离原则 的事情，是绝对不可以做，如果谁做了，谁就要为自己的过错负责任。我们在学 习西方的先进教育理念时，却只学其一，不学其二，把对孩子未来影响更大品 质、习惯教育的明确点给模糊了。所以，我们今天看到广大青少年的整体素质， 不但没有向我国的经济基础那样得到很好的提高，反而在走下坡路，也就不足为 奇了!

看来要想教育好孩子，应该先找找自身的问题了。 记得以前听人说过这样一句话 “孩子都是好孩子，就看大人怎么教”

是的，孩子的成长和家庭有着很大的关联，要是家教不好的话，那孩子很容易变的偏激等等，希望家长好好从自身的问题考虑！

没孩子，路过，不吱声

哎呀~每个孩子都不一样~ 不用一概而论~ 就像俺这样的~从小不在父母身边~自己把自己教育的也挺好~

有道理，啥时间写篇心德我们看看！！！

嫩有孩子的人看我写心得？出息死了~

引用:

原帖由 ．˙小怪● 于 08-3-27 05:10 发表 哎呀~每个孩子都不一样~ 不用一概而论~ 就像俺这样的~从小不在父母身边~自己把自己教育的也挺好~

 

是的,不能一概而论,如果一概而论的话，那所有的不在父母身边的孩子不都会像你那么优秀了吗!